Être efficace dans sa gestion du temps et des priorités
Formation créée le 12/10/2025. Dernière mise à jour le 29/12/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(4 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
Oui
€
Net de TVA
S'inscrire
€
Net de TVA
S'inscrire
€
Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Nous contacter
Être efficace dans sa gestion du temps et des priorités
Pour retrouver la maîtrise de votre agenda et l’efficacité de vos journées!
Version PDFObjectifs de la formation
- définir et hiérarchiser les priorités
- identifier les sources de perte de temps
- mieux organiser le temps grâce à divers outils et techniques
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne souhaitant améliorer son efficacité au quotidien en retrouvant la maîtrise de son agenda
Prérequis
- aucun
Contenu de la formation
Définir et hiérarchiser ses priorités
- Faire émerger les priorités essentielles personnelles et collectives
- Faire le tri entre les activités à valeur ajoutée, les impératifs, les urgences
Prendre en compte l’imprévisible
- Comment réagir (exercices de gestion du stress)?
- Comment l'anticiper pour mieux le gérer?
Identifier les sources de pertes de temps
- Lutter contre les "voleurs" de temps
- Optimiser sa concentration et ses moments d'attention
- Distinction temps subi / temps choisi
Découvrir les méthodes et outils de gestion du temps et des priorités
- Gestion des priorités : fixer des objectifs SMART, reformuler avec la méthode DESC, matrice Eisenhower
- Gestion du temps : time-blocking, 2mn, limiter, Pomodoro
- Découvrir les 6 leviers d'efficacité
Équipe pédagogique
Delphine PORTIER, formatrice;
Nelly NIVOIX, référente administrative et pédagogique;
Olivier MOREL À L'HUISSIER, référent technique;
Annick VIDAL, référente handicap
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluations : Tout au long de la formation et finale par quiz et/ou mise en situation
- Formulaires de positionnement en amont et d'évaluation de la formation en aval (à chaud / à froid)
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Acquisition de compétences opérationnelles par la pratique et l'expérimentation
- Formation favorisant l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des notions et concepts
- Expériences ludiques et apprenantes
- Supports de formation mis à disposition
Qualité et satisfaction
Non spécifié
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(4 avis)
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
PSH : nous contacter si besoin d’aménagements spécifiques